Привет, привет всем))

Магистратура 1-ый год обучения. Блог ведется со 2-го курса бакалавриата!!!

суббота, 23 июня 2012 г.

Психолого-педагогическое взаимодействие в ИОС (задание 1)

По прочтении книги "Психолого-дидактические основы обучения" я составила две схемы!
Схемы были составлена кратко по основным мыслям автора книги. 

Практика

четверг, 21 июня 2012 г.

Опишите технологии проведения обучения с использованием интерактивных ИКТ

В реальной учебной практике наиболее удобно использовать классификацию технологий обучения  Г. Ю. Ксензовой. Она выделяет три группы педагогических технологий:


- технологии объяснительно-иллюстративного обучения;
- личностно-ориентированные технологии обучения:
  • технологии полного усвоения знаний,
  • разноуровневого обучения,
  • коллективного взаимообучения,
  • модульного обучения,
  • педагогические мастерские и др.
- технологии развивающего обучения. 
Если брать во внимание эту классификацию, то ИКТ можно использовать во всех трех технологиях. Можно использовать интерактивную доска, мультимедийные учебники, видео материалы, образовательные ресурсы интернета, тренажеры и программы тестирования и т.д.
 Существует еще одна классификация.